浙江省长兴中学八十周年校庆公告（第一号）

惟公元二零二零年

岁在庚子

欣逢浙江省长兴中学建校八十周年

忆往昔弦歌不辍

八十载杏坛春满

从今日起

学校正式启动八十华诞系列活动

并初定于二〇二〇年十月五日

举行校庆纪念庆祝活动

具体活动将适时适情发布

诚邀广大校友届时关注校庆后续相关公告

共襄盛事

共商学校发展大计

始建于北宋庆历四年（1044年）的大成殿，曾为长兴中学图书馆

夫化民成俗，必由于学；修德存真，唯出乎教。应对洒扫，进少仪之成规；忠信文行，导大学之先路。粤惟东南胜邑，震泽名区[1]。木铎斯鸣，郊庠聿著。登堂焕文明之业，千载而长；践阈闻弦诵之音，一地其兴[2]！教泽被于遐迩，英髦萃乎杏坛。方此隆时，利兼天下，巍乎江浙，足式观瞻。

1940年煤山“长兴县战时初中学生补习学校”内的大烟囱。图中人物为长兴中学第一位共产党员冯安琪，冯安琪曾带领学生在烟囱上张贴宣传抗日的大字报。

若夫人杰地灵，对双弁之峻耸[3]；崇楼佳境，衍三箬之纡徐[4]。书院学宫，文思无尽；新民止善，悠乎有传[5]。迨及近世，日寇阻兵，危见存没；教育救国，允得施行。于是潘公凤韶，选地煤山，创兹黉宇，名之曰“战时初级中学”[6]。首启教行，发学林之嚆矢；叠膺奖誉，历岁月之推磨。倚大成之殿，坐龙山之阳[7]。由初洊高，丙申易以今号；自南而北，辛巳奠乎新基[8]。世运方更，恭逢明盛，日升月恒，卓引前航。

长兴中学解放前至文革前期校门

至若琳宫奕奕，周匝缭垣；泮水粼粼，层荫拱璧。榆杨蓊郁，廊庑萦回。秋思漫漫，适冲情于芦影；弦歌朗朗，若鹏翼之抟飞。藏焉修焉，游焉息焉[9]。优柔诗赋，澡雪精神。晨雨夕曛，可以清吾襟袂；翔鸥栖鹭，可以友吾侣俦。汇文理于同归，信众才之所系，致兼济于前用，感学府之伟欤！

文革后期至八十年代前期的校门

若乃尊道严师，规模宏阔；乐群长善，成化何多。郁郁斯文，屹乎高矗；菁菁者莪，洵乐且陶。其为师也，和易以思，罕譬而喻：若潘凤韶、周育三之肇造，俞益民、潘子力之博识，杨谦、谢耘之高学，孙默岑之艺能，皆仪垂师范，表率坫坛者也；而冯安琪、周惠珠、丁山之等，投身革命，励志兴邦，尤足多也；他若誉冠通省、声播全国以暨夫传道自矢、不求闻达者，则如茂植崇冈，渊渟岳峙，不可悉数也。至其成才，秀拔灵钟，通乎无类：勋业则阶臻少将，艺林则声冠侪流；科学名家，灿乎称盛，文章巨擘，誉驰宇寰；掇巍科则等伦杨茆[10]，救时疫则逆行荆鄂，其他邓林材彦，国士无双，不胜枚举也。

老校址校门

猗与盛哉！教明体用，惟德为先[11]；学致精微，树人是本[12]。渊源有自，流派何遐！益谦之道有容，无远弗届；君子之心莫外，和而不同[13]。风行草木，泽被井闾。成上庠之高标，作天下之化育。春秋代序，八秩于兹，四海同庆，再启征程。嘤以鸣求，既缅焉以前业；傥其与会，共展望于将来。

谨布诚悃，敬希周知。此启。 （本文作者：钱伟强）

老校址教学楼

校园四季

附：长兴中学80周年校庆办公室联系方式

邮 箱：cxzxxzb@126.com

微信公众号：zjscxzx

联系电话：0572-6228571 0572-6228573

13587277269（孙老师）

15005728036（陈老师）

地 址：浙江省长兴县龙山街道金陵北路208号 长兴中学校庆办

注释：本文分为三部分

第一部分 写长兴中学的文脉传承、发展历程、校园文化与环境等。

第二部分 写长兴中学的办学成果，重点描述长兴中学为国家培养的各领域的栋梁人才。

第三部分 重申学校办学育人之宗旨与文化，诚邀校友在80周年校庆之际，共绘学校发展宏图。

长兴中学行政楼夜景

[1] 胜邑： 名城。 震泽： 即太湖，语出《尚书·禹贡》： “三江既入，震泽厎定。 ”两句点出长兴。

[2]践阈：脚踩门槛，语出《礼记·曲礼》，这里比喻入校。弦诵：弦歌诵读，比喻学习，语出《礼记·文王世子》：“春诵，夏弦。”以上两联暗切“长兴”二字。

[3]双弁：即弁山，在长兴东南，弁山之名，以二山势如冠弁，故名。

[4]三箬：长兴箬溪分上、中、下三箬， 创校时期的《长中校歌》：“烽火连三箬，弦歌起岕中。 ”

[5]书院学宫：长兴旧有箬溪书院、学宫等教学机构。两联言长兴教学历史悠久，文化传承有序。

[6] 潘凤韶：长兴中学首 任校长。长兴中学由潘凤韶先生 于1940年创办于煤山，时称“长兴县战时初中学生补习学校”。

[7] 长兴中学旧址有孔庙大成殿，为明代建筑，而长中新址在龙山南侧，故云。

[8]洊：升高。 丙申：1956年。辛巳：2001年。 长兴中学建成后六迁校址，七易校名。1956年9月学校更名为“浙江省长兴中学”，并首次招收高一新生，由原来的初级中学发展为高中。2001年9月学校迁至今址。

[9] 语出《礼记·学记》：“君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉。”比喻心态平和，专心学习。又长中校内有藏息亭。

[10]掇：获取。巍科：古代称科举考试名次在前者，岳珂《桯史·刘蕴古》：“其二弟在北皆登巍科。”此处比喻高考状元。等伦：与之同等，黄滔《祭南海南平王》：“毕云龙之契会，与龟鹤而等伦。”杨：杨复，明代长兴籍解元；茆：茆荐馨，清代长兴籍探花。

[11]教明体用：宋代教育家胡瑗倡导“明体达用”的理念，是湖州教育思想的先声。 惟德为先：长兴中学办学宗旨“德育为首、教学为主、全面发展”。

[12] 学致精微：语出《中庸》“君子尊德性而道问学，致广大而尽精微，极高明而道中庸”，“心怀天下、学致精微”为长兴中学校训。 树人：培养造就人材，语出《管子·权修》：“终身之计，莫如树人。”

[13]和而不同：和衷共济，而又各有所见，语出《论语·子路》：“君子和而不同，小人同而不和。” 长兴中学的办学理念为“培养和谐成长的人”，文化共识为“和长中，共未来”。

来源：浙江省长兴中学

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