2022江苏工程职业技术学院在甘肃录取分数线及招生计划
来源:好上学 ??时间:2024-11-11
2022年江苏工程职业技术学院在甘肃的招生计划?2023年甘肃考生最低考多少分能上江苏工程职业技术学院?以下数据包括了江苏工程职业技术学院在甘肃的招录数据,以供考生家长们参考,指导2023年的高考志愿填报。
以下为江苏工程职业技术学院2022年在甘肃的招生计划,供广大考生参考。
年份 | 批次 | 科类 | 专业 | 计划数 | 学费 |
16209 | 高职(专科)批普通文理 | 文史类 | 建筑设计(不限) | 1 | 5300 |
16210 | 高职(专科)批普通文理 | 文史类 | 建筑室内设计(不限) | 1 | 5300 |
16211 | 高职(专科)批普通文理 | 文史类 | 建筑工程技术(不限) | 1 | 5300 |
16212 | 高职(专科)批普通文理 | 文史类 | 工程造价(不限) | 1 | 4700 |
16213 | 高职(专科)批普通文理 | 文史类 | 化妆品技术(不限) | 1 | 5300 |
16214 | 高职(专科)批普通文理 | 文史类 | 服装设计与工艺(不限) | 1 | 5300 |
16215 | 高职(专科)批普通文理 | 文史类 | 道路与桥梁工程技术(不限) | 1 | 5300 |
16216 | 高职(专科)批普通文理 | 文史类 | 电子信息工程技术(不限) | 1 | 5300 |
16217 | 高职(专科)批普通文理 | 文史类 | 物联网应用技术(不限) | 1 | 5300 |
16218 | 高职(专科)批普通文理 | 文史类 | 计算机应用技术(不限) | 2 | 5300 |
16219 | 高职(专科)批普通文理 | 文史类 | 数字媒体技术(不限) | 1 | 5300 |
16220 | 高职(专科)批普通文理 | 文史类 | 大数据技术(不限) | 1 | 5300 |
16221 | 高职(专科)批普通文理 | 文史类 | 大数据与会计(不限) | 2 | 4700 |
16222 | 高职(专科)批普通文理 | 文史类 | 电子商务(不限) | 2 | 4700 |
16223 | 高职(专科)批普通文理 | 理工类 | 建筑室内设计(不限) | 1 | 5300 |
16224 | 高职(专科)批普通文理 | 理工类 | 建筑工程技术(不限) | 1 | 5300 |
16225 | 高职(专科)批普通文理 | 理工类 | 工程造价(不限) | 1 | 4700 |
16226 | 高职(专科)批普通文理 | 理工类 | 机电一体化技术(不限) | 3 | 5300 |
16227 | 高职(专科)批普通文理 | 理工类 | 电气自动化技术(不限) | 2 | 5300 |
16228 | 高职(专科)批普通文理 | 理工类 | 化妆品技术(不限) | 1 | 5300 |
16229 | 高职(专科)批普通文理 | 理工类 | 服装设计与工艺(不限) | 2 | 5300 |
16230 | 高职(专科)批普通文理 | 理工类 | 道路与桥梁工程技术(不限) | 1 | 5300 |
16231 | 高职(专科)批普通文理 | 理工类 | 飞机机电设备维修(不限) | 4 | 5300 |
16232 | 高职(专科)批普通文理 | 理工类 | 城市轨道交通工程技术(不限) | 1 | 5300 |
16233 | 高职(专科)批普通文理 | 理工类 | 电子信息工程技术(不限) | 1 | 5300 |
16234 | 高职(专科)批普通文理 | 理工类 | 物联网应用技术(不限) | 2 | 5300 |
16235 | 高职(专科)批普通文理 | 理工类 | 计算机应用技术(不限) | 2 | 5300 |
16236 | 高职(专科)批普通文理 | 理工类 | 数字媒体技术(不限) | 1 | 5300 |
16237 | 高职(专科)批普通文理 | 理工类 | 大数据技术(不限) | 1 | 5300 |
16238 | 高职(专科)批普通文理 | 理工类 | 大数据与会计(不限) | 1 | 4700 |
16239 | 高职(专科)批普通文理 | 理工类 | 电子商务(不限) | 1 | 4700 |
16240 | 艺术体育类高职(专科)批 | 艺术(不分文理)/艺术(不分科目类) | 视觉传达设计(不限) | 3 | 6800 |
16241 | 艺术体育类高职(专科)批 | 艺术(不分文理)/艺术(不分科目类) | 服装与服饰设计(不限) | 2 | 6800 |
16242 | 艺术体育类高职(专科)批 | 艺术(不分文理)/艺术(不分科目类) | 环境艺术设计(不限) | 2 | 6800 |
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