自建校以来，六盘水市第二十三中学始终坚持“只有教师发展，才会有学生的发展、学校的发展”理念，大力实施“人才强校”、“科研兴校”战略，助推学校教育教学高质量发展。

筑牢教师发展根基

“三线”建设，催生“江南煤都”，孕育“十里钢城”，不仅给六盘水市确立了四大支柱产业，开启了六盘水工业文明新时代，创造了巨大物质财富，而且给六盘水留下了一笔宝贵的精神财富，就是“艰苦创业、勇于创新、团结协作、无私奉献”的“三线精神”。“三线精神”激励了一代又一代人，是六盘水取之不尽、用之不竭的精神食粮。

六盘水市第二十三中学结合“三线精神”，探索以“奉献、包容，创新、超越”为核心的“廿三精神”，找到学校立足的“根”和“魂”，增强教师认同感、归属感和自豪感，引领广大教师队伍拼搏奋斗、锐意进取，努力造就一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献、勇于创新的教师队伍。

加大人才引进力度

近年来，在水城区委、区政府和区教育局的大力支持下，学校严格落实“国标、省考、县聘、校用”的教师资格准入政策，每年按招聘计划，高标准引入教师，极大地壮大了学校教师队伍，优化教师结构。截至目前，学校先后以人才引进、招考等方式引进教师93人，其中硕士研究生14人、教育部直属6所免费师范大学的公费师范生61人、水城区外中级职称教师13人、水城区外高级职称教师10人。引进的中高级教师作为学科带头人，从专业和方法等方面指导年轻教师。积极实施青蓝工程和名师工程，为教师的专业发展、业务提升创造条件。

强化年轻教师培养

为加大对教师的培养力度，制定《六盘水市第二十三中学教师进修培训制度》。一方面在每年寒暑假安排大量教师到大连、重庆等地的全国知名中学跟岗学习，学习先进的学校管理、教研教改经验。另一方面每年邀请全国知名的一线教师到学校对教师进行培训、进课堂为老师上示范课。通过培训、观摩示范课、上汇报课等途径提高教师的教学业务水平。

近年来，学校教师队伍整体素质显著提升。现有省级名师3人（其中省级名校长1人），省级骨干教师2人，市级骨干教师12人，区级骨干教师17人，中学副高级教师19人，中学一级教师41人，省级名校长、名师工作室3个。

积极转变育人模式

近年来，六盘水市第二十三中学依靠教师队伍，积极推进课堂改革，打造独具特色的“廿三课堂”。真正把课堂还给学生，让学生有充分的平台锻炼和展示自己，增强学生的自主性和创造性，从而提高教育教学质量，使学生变得更加全面、自信。充分挖掘学校、区域等各方面的课程资源，开发学科拓展、活动实践、特色等三大类37门校本课程。每年举办文化艺术节、田径运动会，建有24个学生社团，办有文学刊物，与市图书馆、市城市规划展览馆等建立合作关系，为学生拓展课外实践基地，使素质教育落到实处。

学校教育教学质量快速提升，本科输送率从2017年的26.61%，快速提升到2021年的85.02%。五届高考，共为清华大学、北京大学输送6名学生，被北京大学和清华大学列为优质生源基地。学校被评为2020年全国青少年足球特色学校，省级文明校园，多次荣获合唱、啦啦操等艺体竞赛省级一等奖；师生先后有30余人次获全国书画大赛奖项，有35幅作品入选全国书画展，20余幅书画作品被中国美术馆等著名艺术馆收藏，100余人次在省、市、区各类艺术比赛中获奖。

大力推动教育科研

六盘水市第二十三中学制定并严格落实特色教研制度，通过“教”与“研”的有机结合，学校教师教育教学技能与探索意识、学术敏感力等专业素养得到极大发展。学校被省教育厅列为“国培计划”等教师培养培训项目实施基地学校。在近3年贵州省中小学“微课”应用活动省级评审中，教师获奖人数均在100人次以上，获奖总数在全省中小学中名列第一。在每年“一师一优课、一课一名师”部级优课评选中，获评人数在全省中小学中也名列前茅。目前学校拥有10个研修教师团队、40余项已完成或在研的市、区级课题，共完成22门校本教材编写。

有效发挥辐射作用

学校在发展自身的同时，主动担当，带动区域内乡镇学校的发展，助力乡村教育振兴。一是在水城区委区政府的安排下，市二十三中发耳校区、市二十中校区等相继挂牌。学校按照“以强带弱、资源共享、定向培养”的原则，携手乡镇学校，推动先进教学管理理念和优质教育资源惠及乡镇莘莘学子。二是每学期安排教师和团队到乡镇学校开展支教和送教下乡活动，学校3个省级名师名校长工作室在多个乡村学校建立乡村工作站，充分发挥教师专业发展的示范引领、辐射带动、结伴帮扶作用，精准陪伴更多乡村教师专业发展。

截至目前，六盘水市第二十三中学正在全力向创建省级示范性普通高中发起冲刺。学校的创示工作将于今年12月份迎接省教育厅评估。

乌蒙新报记者 罗京

总值班：刘红霞

值班主任：赵明

编辑：高永彦 实习生 毛梅梅