11月7日，全国大学生数学建模竞赛组委会公布了获奖名单，大同煤炭职业技术学院再次赫然在列。学院的两支队伍并列获得专科组国家一等奖，李婷、崔星海、翟凯等6名学生全部获得免试升本资格。同时，在山西省第十四届职业院校技能大赛中，嵌入式技术应用开发、软件测试技术项目获得团体二等奖，建筑工程识图、税务综合技能、数字化矿山监测技术、矿井灾害应急救援、计算机网络应用技术赛项均获得三等奖；在全国煤炭院校技能大赛中，数字化矿山监测技术赛项获得三等奖。一个专科学校，一年中竟有数十名学生接连夺得多项国家级、省级荣誉，并且学院连续4年共夺得8个国赛一等奖，这在全省同类型学校中是绝无仅有的，令同行刮目相看，感叹连本科院校也很难做到，也为刚刚组建的晋能控股集团献上了一份厚礼。

立德树人　分层教学

学院秉承“立德立身、修业修能”的校训和“有技有力、成匠成才”办学理念，坚持教赛融合，德技并修，不断创新教育教学方法，根据生源类型特点，开展分层教学。一方面，发挥企业办学优势，通过产教融合、校企合作，将“岗位主导式人才培养模式”融入人才培养全过程，邀请企业的专家大拿来校授课，任课老师下矿进行技术服务指导，不断提升教学水平；另一方面，打破班级、年级等常规建制，遴选一批有“专升本”及参加技能大赛兴趣浓厚的学生进行个性化训练，实现人才培养由粗放型向精细化转变。

王腾飞老师说：“青少年时代是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。学院的工作重点是育人，品德重于技能。要坚持立德树人，教育学生先学做人，后做学问。”王腾飞是专业课教师，还兼职辅导员，学生们亲切地称他为“飞哥”。他以校为家，常年和学生摸爬滚打在一起，不辞辛苦地反复给学生定规矩、勤督促、严要求，让学生们戒掉陋习、重塑自我。在学生眼里，王腾飞是个神奇的人，能把团队的积极性调动起来，志在必得参加比赛。

国赛一等奖获得者翟凯说：“最让我感动的是不管是平时训练，还是课堂教学，老师们都非常认真负责，与学生多沟通，让我们心理距离很近。”

教赛融合　以赛促改

学院遵循“赛教融合、德技并修”的思路，将技能大赛与教学工作、学生职业素质培养相结合，积极组织学生参加全国全省各项技能大赛，以赛促教、以赛促学、以赛促改，为企业培养了众多的高素质技术技能人才。

对学生来说，技能竞赛相当于高考，是学院发现和培养学生的重要抓手。学院积极探索课堂教学方法，通过“教学内容情境化、教学手段现代化、教学模型系列化”，突破以往理论与实践相脱节的现象，改变以教师为中心的传统课堂教学，打造理论、实践紧密结合的一体化课堂，让学生走进实训室，在实操中对知识产生渴求，变“要我学”为“我要学”。为满足不同学生的兴趣爱好，该院共设立了12个大类36个专业，包括机器人、无人机、康复医疗、航空服务等热门专业。今年，又新增了人工智能技术服务和电子信息工程技术两个专业。教师通过设定教学任务和教学目标，进行启发式、体验式、探究式、游戏式的创造性教学，让学生成为“红花”，教师变成“绿叶”，丰富课堂教学和实践教学内容，全面提高教学质量。

提质培优　德技并修

人贵有志，学贵以专。学院注重培养学生创意思考、团队合作、社会交往等方面的能力，通过提质培优，创新实干，提高了学生动手能力和专业技能，充分调动和激发学生学习兴趣，提高学生的课堂参与度与获得感。就拿机电工程系来说，通过学习，学生们从入校“一问三不知”的“学术小白”变成了一个个精通电脑编程、数学建模、无人机操控的“技术大拿”。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。成功的背后是辛勤的付出。数学建模的竞赛要求学生必须学会对海量数据进行处理，在纷繁复杂的题目中寻找规律，运用合适的数学工具加以解决，对问题进行有效分类并逐个击破。

参赛选手李婷说：“在参赛的前20多天，我们每天从早上5点一直训练到晚上11点，没有节假日，没有休息天，指导老师和我们一起训练，比赛连续72小时不休息，写的论文达三四十页，非常累。”

宋旺涛坦言自己的夺魁之路并不顺利：“这是我第三次参赛，前两次都没有拿得名次，但积累了很多经验。屡战屡败，便屡败屡战，我不怕输，也有坚定的获胜动力和信念。”

王磊说：“技能大赛我们收获的不仅仅是理论知识和技术，更是团队之间的完美合作。同学们勤奋刻苦，每天早出晚归，泡在图书馆，不敢有一丝放松；比赛期间，各队废寝忘食、团结一致，用最好的状态迎战每一次比赛。”

人人出彩　全面发展

学院一直重视学生的思想政治教育，认真落实全员、全过程、全方位的“三全育人”模式，邀请校内外的专家学者、德育名师，深入学院各系部开展思想政治教育、传统道德培育、人文素养涵育等活动，因地制宜实施情景式、案例式、活动式教法，拓展学生思维。

为了给更多的学生提供更多的参赛机会，今年，该院按照行业标准设计，在11月份筹办校级技能大赛，目前，这项活动已启动一周，正在稳步推进。

学院在提高学生技能的同时，从去年开始，举办为期40天的校园文化节，着眼学生今后的发展和终身幸福，全面提高学生的人文素养，老师为学生们义务开设课堂以外的讲座，还通过开展各类文化艺术活动，培养他们自信自强、积极向上的品质。

不经历风雨，怎能见彩虹。经过学院的精心培育，学生们的心里已经种下“不服输”的种子。王磊深有感触：“这个团队是我在校期间的一盏明灯，让我有了方向，有了目标。”

付欣如在回忆自己的参赛经历时激动地说：“自从参加了数学建模竞赛后，我感觉自己才真正踏进数学殿堂，知道原来利用数学知识还可以解决工业、商业和农业等问题！”

经济管理系程鹤玲老师表示：“我们从大一开始，对学生抓紧教学，在专业方面加强教育，在精神方面多加鼓励，在生活方面创造条件，平日里加强训练，不允许同学们有丝毫懈怠和马虎，鼓励他们要相信自己，人人都能出彩。”

下一步，该院将遵循“人人出彩，技能强国”的办学宗旨，着力打造特色鲜明、品质优良、就业率高、社会美誉度高的高技能人才摇篮，不断开创学院教学工作的新局面，为建设“创新、绿色、卓越、高效”的现代能源旗舰劲旅贡献力量。（文/刘建国 杨子妍 责编/孔宪楠）