河北沧县中学本平台排名情况

河北沧县中学当前关注人数1829人次，在职校招生网具体排名情况：全国院校关注度排名：297， 本省院校关注度排名：2。

河北沧县中学简介

河北沧县中学概况

沧县中学始建于1951年，60年代被确定为省重点中学，2000年12月通过河北省示范性高中验收。我校的办学理念是：大力倡导“科研兴校”，倾力打造“三名”(名校、名师、名生)工程，加强校园文化建设，努力营造学府氛围，“让学校成为每个学生心灵的故乡”。管理理念是：创造适合教师发展的管理，创造适合学生发展的教育。高考成绩连续多年在沧州市名列前茅，本二上线人数一年一个新台阶， 2008年、2009年、2010年连续三年突破千人大关。并且在五年中培养出四个全市高考总分第一名，一个第二名。学校的工作成绩赢得了社会的广泛赞誉，被评为“全国先进职工之家”、“省体卫先进单位”、“省园林式单位”、“市级文明单位”，2007年、2009年被县委县政府授予“优秀教师团队”称号。

河北沧县中学规模

我校现有教职工303人，其中专任教师235人，研究生学历5人，在读研究生13人，本科学历229人，特级教师2人，高级教师43人，一级教师82人。学校现有60个教学班，高一20个，高二20个，高三20个，在校生4400余人。服务半径30000米，覆盖人口60万。

沧县中学一直重视改善办学条件。近几年来，学校领导班子审时度势，超前谋划，制定了切实可行的发展规划。深挖学校的内部潜力，广泛争取政府和社会各界对我校教育的投入，搞好基本建设。1997年至2001年我校已投入建设资金近3000万元，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

河北沧县中学师资

教职工186人，其中专任教师91人，本科以上学历76人，特级教师3人，高级教师15人。建校以来，已为国家培养输送了数以万计的大学生和大批各类优秀人才。

教师聘任学校实行全员聘任制：领导干部竞聘上岗，把一批思想过硬、业务精通的中青年教师提拔到中层领导岗位。对全体教师实行教师职务聘任制、岗位工资制。建立教师岗位考核、班主任工作量化考评制度等，形成科学的评价体系。

河北沧县中学条件

1、学校占地面积151333平方米，建筑面积91800平方米，其中教学及辅助用房31000平方米，行政办公用房2500平方米，教工宿舍22800平方米，学生宿舍22000平方米，食堂7000平方米，厕所1000平方米，其他用房5500平方米，还有1个400米的塑胶跑道、人工草皮的运动场。单体建筑18个，全部是楼房。绿化面积50000平方米。教室、宿舍、食堂、图书馆等设施齐全，部分教室宿舍安装有空调，水、电、暖、路等配套完备，学校无危房。卫生室、商店、浴池、热水房等一应俱全。有两个大型餐厅，面积7200平方米，可容纳全校学生就餐，所需食物由学校采购中心统一购买和配送，餐厅严格按卫生主管部门的要求，做到了卫生达标、安全合格。

2、运动场地。400米标准化塑胶跑道运动场1个，篮球场、排球场、体育器材室及各种达标体育器材能充分满足教学活动需要。

3、现代教育技术设备。学校有物理、化学、生物实验室和语音室等各种专用教室共22个。学校有微机教室4个，专用多媒体教室2个，能容纳600人上课的大型多媒体教室1个，学生用微机264台，教师用微机335台，现共有微机600余台。学生教室全部安装多媒体教学设备，实现了互联网、远程教育网、学校局域网“三网合一”的教学模式。

4、图书资料。学校图书馆面积1000平方米，纸介质图书近50000册，电子图书10万册。有报刊杂志250种以上，师生阅览室2个。图书馆藏书丰富，管理规范，为广大师生拓展知识、扩大视野发挥了积极作用。

5、卫生保健设施。学校内设立了医务室，现有卫生室3间，并有专职医务人员6名，有基本的卫生医疗器材和常规药品，有较强的预防流行病、治疗疾病、处理创伤的条件和能力。

6、校园环境建设。自2006年以来，投入1000余万元，用于建宿舍楼、修运动场、硬化、绿化、美化校园，筑花坛、植绿地、缀奇石、建雕塑等等，步入校园，绿茵如盖、鸟语花香，沧县中学已成为名副其实的花园式学校。

沧县中学正在以各种先进的教育形式和教育手段，踏实、朴实、务实地实施着教育教学，正在以“厚德启智、心怀天下”的校训展示着自己的胸襟和气度，正在以勤勤恳恳、兢兢业业的“诲人不倦”的教风践行着自己的承诺：“给我校一名学生，还社会一个栋梁!”

河北沧县中学成果

发展探索教育系列化之路。新生入学教育、文明校园建设、建立校外教育基地等活动被省电视台、省报社、市县电视台多次报道。走科研兴校之路。学校对本科、研究生课程进修班等提高进修者、对教研专题的研究人员，发表论文、出版论著者，都给予鼓励和奖励。语文组“课外阅读的技巧和方法”为全国中语会读写训练中心教研课题，英语复习中的“四位一体”研究是省级教研课题，2001年开始的“中学生心理素质培养”中的两个子课题(中学生学习方法探究及班主任对后进生心理品质培养)的研究，取得阶段性成果。学校领导班子注重科学化管理，大胆改革创新，向管理要质量，向科研要质量，向课堂要质量。

成果几年来，学校已初具现代化办学规模，教育教学质量稳步提高，高考成绩一直稳居沧州市十五所重点中学前列。95年以来，学校获省级表彰奖励8次，市级奖励27次。教职工有3人获全国优秀教师称号。11人次获省级奖励，35人次受到市级表彰。另外有四个班获省先进班集体称号。学校先后被评为河北省校园经济达标学校，省体育卫生先进集体、省毕业会考优秀考点，沧州市文明单位、市文明学校，连年被评为市县德育工作先进集体、教学管理先进单位。校党支部连年为县先进党支部。

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