早期教育专业培养目标

培养系统掌握0-3岁早期教育基本理论及其专业知识，具备熟练的艺体专业技能和婴儿早教教育训练技能，掌握家庭教育指导方法，能够在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早期教育管理与科研工作，并能不断进行专业学习的高素质技能型教师与应用型人才。

早期教育专业主要课程

普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、艺术、学前教育、学前教育、学前心理健康教育。学前心理学、学前儿童教育心理学、学前儿童卫生、学前保健、学前教育研究教育方法等。

婴幼儿教育与指导、婴幼儿心理发展、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿营养与保健、早教机构环境创设、婴幼儿游戏设计与指导、幼儿歌曲弹唱、美术基础、舞蹈基础、婴幼儿亲子沟通技巧、婴幼儿护理与急救、婴幼儿健康档案管理、婴幼儿认知发展与训练、婴幼儿动作发展与训练、婴幼儿社会性发展与训练、婴幼儿语言发展与训练等。

早期教育专业就业前景

学生毕业后的主要就业方向是在各级地方儿童教育培训机构担任一线老师，以及从事双语教学、教育和教学研究与管理。