特殊教育（师范类，2010年评为校级重点建设专业、2011年被列为省级重点建设专业、被定为央财支持重点建设专业）培养目标：培养一线的特殊教育教师和特殊教育机构工作人员。
核心能力：毕业生具备比较扎实的科学文化素质与特殊教育理论素养，有较高的特殊教育与心理辅导能力及手语表达技能，具有聋校、培智学校的教学与辅导能力、有一定的特殊儿童行为矫正能力。
主要课程与主要实践环节：主要开设特殊儿童心理学、特殊儿童教育学、特殊儿童语文教学法、特殊儿童数学教学法、特殊儿童康复训练、特殊儿童早期教育、行为矫正、随班就读教学、手语、儿童心理咨询、特殊儿童心理测评、音乐、美术、舞蹈等课程，构建以培养特殊教育教师理论素养和教学技能为核心的实践教学体系。
突出聋童教育、智障儿童教育和心理障碍儿童教育与咨询。
专业特色：本专业是我省最早开办的专科层次的专业。
现有副教授5人，硕士学位4人，5名专业教师为国家心理咨询师。
《团体心理咨询》课程是省级精品课程，本专业拥有心理咨询室、心理实验室、音乐教室、舞蹈室、美术手工制作室，电子琴教室、钢琴室、蒙台梭利教室、感觉统合实训室、多功能实训教室，在省内外30多所特殊教育学校、培智学校、小学校、幼儿园、心理咨询机构建立了实习基地，满足学生的实践教学需要。
就业面向：特殊教育学校、培智学校、小学、幼儿园及心理咨询机构。
与北京全池博爱语言康复学校、北京全池多元听觉技术研究所，齐齐哈尔特殊教育学校、星星宝贝孤独症康复中心、感统春天自团症康复、聋儿语训康复中心合作办学。
其他：本专业学生可参加教师资格认证，计算机国家二级考试，计算机省二级考试，英语A级考试，省级普通话测试。
学生在校期间可以考取心理咨询师。